Sceren-CNDP

Producteur et distributeur de programmes audiovisuels au service de l’éducation depuis le début des années cinquante, le Centre National de Documentation Pédagogique conserve l’un des plus vastes fonds cinématographiques, télévisuels et radiophoniques dédiés à la formation des élèves et des enseignants en Europe et dans le monde. Le catalogue de vente du CNDP porte sur une sélection de 600 titres récents, un fonds vidéo de 5 000 éléments et 1 600 émissions de la télévision scolaire déjà numérisées.
Les thèmes abordés dans ces documentaires à vocation pédagogique et culturelle reflètent les programmes scolaires et portent la trace historique des évolutions de la France contemporaine :
– Toutes les disciplines sont abordées : philosophie, sciences naturelles, mathématiques, géographie, arts plastiques, histoire, éducation morale et civique, littérature, arts et techniques, …
– Tous les niveaux scolaires sont traités depuis la maternelle (émissions d’éveil, par exemple) jusqu’à l’université (entretiens avec des spécialistes de sciences humaines notamment)
– Le but de ces productions est aussi de prolonger le système éducatif français en suscitant la curiosité des élèves et des enseignants à l’égard de matières sous-traités dans les programmes académiques : initiation à l’histoire de l’art, du cinéma et de la photographie, architecture, émissions d’actualité, langues étrangères peu enseignées dans les établissements scolaires, …
Distributeurs, diffuseurs et producteurs français et étrangers peuvent y trouver des programmes audiovisuels de qualité, reconnus par la communauté éducative et par les professionnels de l’image et du son.

Adresse :
Scérén [CNDP]
Téléport 1 – @4
BP 80158 – 86961 Futuroscope cedex

Site web : http://media.sceren.fr/

– Contacts :

Laurent Garreau
Responsable du Fonds Audiovisuel
Tel : 01 46 12 84 36
laurent.garreau[@]cndp.fr


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
cinedidac (22 juin 2011). Sceren-CNDP. Cinédidac. Consulté le 11 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/msnb


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